Errores gramaticales comunes y cómo evitarlos en tu blog

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  • Actualizado: Jul 15, 2019
Guías de gramática

Los errores gramaticales pueden hacer que tu blog se vea poco profesional y descuidado. Sin embargo, no todos los bloggers son grandes en inglés. Además, las personas son humanas y cometen errores.

De hecho, los errores se pueden encontrar fácilmente en los libros de muchos autores más vendidos del New York Times.

Es inevitable que haya un error aquí o allá. La mente sabe exactamente lo que quiere que diga la palabra escrita. Desafortunadamente, eso no siempre se traduce en la pantalla de la computadora. Incluso durante las ediciones, la mente todavía ve las palabras como quiere verlas y es posible que no capte el error.

Afortunadamente, hay algunas cosas que puedes hacer para reducir los errores.

Errores de gramática común de 25

Hay algunos errores gramaticales comunes que puedes aprender en unos pocos minutos. O marque esta página y vuelva a consultarla cuando sea necesario.

Comprender que estos son errores comunes lo ayudará a detectarlos más fácilmente y a solucionarlos por escrito.

1. Están / ellos / allí

Estas tres palabras son confusas, porque en el inglés hablado suenan exactamente igual, sin embargo, tienen significados muy diferentes.

Son una contracción de ellos y son:

Ellos van al cine.

Su se refiere a la propiedad:

Perdieron su bola.

Se refiere a un lugar:

Jill estaba parada allí.

2. Tuyo tu eres

Al igual que el trío, son suyos, tú y tú son homónimos, lo que significa que suenan igual pero tienen significados diferentes. Tu es la forma posesiva de "tú", lo que significa que implica propiedad:

Tu gramática está mejorando.

Eres similar a ellos: es una contracción tuya y son:

Te ves muy bien hoy.

3. Apóstrofes

Los apóstrofes son uno de los elementos de la gramática más mal utilizados, sin embargo, son fáciles de entender una vez que se conocen las reglas. La mayoría de los apóstrofes aparecen en dos situaciones: al indicar un posesivo y al indicar letras faltantes.

Un ejemplo de un posesivo es:

La casa de Doreen es preciosa.

or

El hueso del perro había desaparecido.

Los apóstrofes que indican las letras faltantes se encuentran en "usted es" y "son" como se muestra arriba, y en palabras como "no" y "no puedo".

4. Es / es

La diferencia entre "su" y "es" es una excepción a las reglas de apóstrofe anteriores, y es fácil confundirlas. "Its" indica un posesivo: "El perro había comido su hueso", mientras que "it's" se usa en lugar de "it is":

Se está haciendo viento afuera.

5. Entonces / que

Entonces y luego suena similar y solo se diferencian por una letra. Luego tiene múltiples significados, y puede referirse al tiempo:

En aquel entonces, las cosas eran diferentes.
Entonces, fui a la tienda

O un resultado:

Si vas ahora, no volverás a tiempo para la cena.

Que se utiliza en comparaciones:

Soy mas alto que tu.

6. Cual / que

"Eso" siempre se usa para introducir la información necesaria, mientras que "cuál" se usa después de una coma para introducir información adicional que podría omitirse sin cambiar el significado de una oración. Por ejemplo, “las personas que disfrutan de los libros leen mucho” sugiere que no todos leen mucho, solo personas a quienes les gustan los libros.

En la oración,

Mi pluma, que es verde, es mi compañera de confianza.

- La información importante es que el lápiz es el compañero de confianza del escritor: el hecho de que sea verde es un detalle adicional.

8. Puede que

Mayo implica permiso, mientras que podría sugerir una posibilidad.

Podemos ir al cine

significa que se nos permite ir al cine, mientras

Podríamos ir al cine

Implica que ver películas es una posibilidad.

9. Principio principal

Es fácil hacer que el director y el principio vayan por el camino equivocado. "Principio" es un sustantivo, y es una ley u opinión fundamental. "Principal" puede ser un sustantivo o un verbo y tiene muchos significados diferentes.

Un director es alguien que dirige una escuela, mientras que "su interés principal" describe el interés que es más importante para ella.

10. Más lejos

"Más lejos" describe la distancia literal (recuerde que contiene la palabra "lejos"), mientras que "más lejos" describe la distancia abstracta o metafórica.

Entonces, si estuviera en una reunión, podría decir "Antes de continuar, quiero acordar algunas reglas básicas", mientras que si estuviera en una caminata, podría preguntar.

¿Cuánto más lejos antes de la próxima parada?

11. Podría / podría tener

Esto es fácil: siempre puede haber, ya que "podría" no existe. El mismo principio se aplica a "debería tener" y "tendría".

12. Tratar y / tratar de

Esta regla también es simple: "intentar" siempre es correcto, mientras que "intentar y" siempre es incorrecto.

13. Que quien

Saber cuándo usar "quién" y "quién" correctamente requiere algún conocimiento técnico de gramática. En resumen, usa "quién" cuando la persona a la que se refiere es el sujeto de una oración, y "quién" cuando es el objeto. El sujeto de una oración es la persona o cosa que realiza la acción, y el objeto es la persona o cosa que recibe la acción o se la ha hecho.

Por lo tanto, "¿Quién soy yo?" Es correcto, como lo es "¿A quién dirijo esta carta?"

14. Yo contra yo

Si usar "yo" o "yo" en una oración también depende del sujeto y del objeto.

Usamos "I" cuando somos el sujeto, y "yo" cuando somos el objeto. Por ejemplo, "Joe y yo fuimos al cine" es correcto, porque si Joe se sacara de la ecuación, diríamos "Fui al cine", en lugar de "Fui al cine".

Igualmente, "Samantha nos dijo a Joe ya mí que fuéramos al cine" también es correcta, porque ahora Samantha es el sujeto de la oración y "Joe y yo" es el objeto. Si se eliminara a Joe de la ecuación nuevamente, la oración se leería

Samantha me dijo que fuera al cine.

15. Practica / practica

La práctica es un verbo (una palabra que hace), mientras que la práctica es un sustantivo (una cosa). Una forma de recordar cuál es cuál es esa práctica - el sustantivo - termina en "hielo", que también es un sustantivo. Por ejemplo:

Ella estaba practicando sus posturas de yoga.
Su práctica de yoga iba bien.

16. Diferente de / Diferente de

Diferente de siempre es correcto, ya que la palabra "diferente" se usa para evocar una distinción entre dos cosas. Por lo tanto, siempre debe usar "desde", de manera similar a "separarse de". Por ejemplo:

Mi trabajo en Macy's era diferente de mi rol en Borders.

17. Lay / Lie

La mentira y la mentira suelen confundirse, y necesitas entender la gramática detrás de estas dos palabras para usarlas correctamente. El verbo "poner" es un verbo transitivo. Esto significa que debe ir con un sujeto directo y uno o más objetos. En este contexto, "poner" es el tiempo presente, y "poner" es el tiempo pasado. Un ejemplo sería "Pongo el libro sobre la silla", donde el objeto es el libro.

"Mentir" es un verbo intransitivo. El tiempo presente es "mentira" y el tiempo pasado es "laico", que es lo que hace que estos dos verbos sean tan confusos. Los verbos intransitivos no necesitan un objeto, por ejemplo:

yo me acuesto

o

El río se encuentra entre 18th Avenue y 20th Street

En estas oraciones, no hay ningún objeto que siga directamente al verbo "mentira".

18. Mucho mucho

"Mucho" no es una palabra real. En cambio, "mucho" como dos palabras separadas siempre es correcto.

19. Y si

Si y si no significa lo mismo, y se usan en contextos diferentes. Si se usa cuando se habla de una situación con dos o más alternativas, mientras que si es correcto al describir una condición sin alternativas. Por ejemplo,

No se si va a llover hoy

es correcto, como es

Solo me quedaré el fin de semana si llueve

20. Perder suelto

Perder significa no tener más mientras está suelto significa que no se ajusta bien. Ejemplo incorrecto de suelto:

La ropa se ajusta a perder.

El ejemplo anterior debe usar la palabra "suelto" porque la ropa no le queda bien. Debería leerse: La ropa queda suelta. Ejemplo incorrecto para perder:

Ella quería perder peso.

El ejemplo anterior debe usar la palabra "perder" porque ella quiere deshacerse del peso. Debe leer: Ella quería perder peso.

21. Afectar efecto

Incluso los escritores experimentados combaten estas dos palabras y cuándo y dónde usarlas. Como regla general, afecto es un verbo y efecto es un sustantivo.

Afectar significa "influir". Ejemplo:

La lluvia afectó el buen desempeño de los futbolistas.

Efecto significa "un resultado". Ejemplo:

Las malas calificaciones afectaron su autoestima.

22. Cumplido complementario

Estas dos palabras suenan igual, pero tienen significados diferentes. Aún así, puede ser difícil recordar cuál es cuál.

Elogio (con una “i”) significa adular. Ejemplo:

Él elogió su cabello.

Complementar (con dos “e”) significa ir bien juntos. Ejemplo:

Los zapatos complementan su chaqueta.

23. Comas después de las frases preposicionales

Saber cuándo y dónde usar comas puede desconcertar al experto en gramática más experimentado. Un lugar en el que normalmente faltan las comas es después de las frases preposicionales. Una preposición suele indicar tiempo o lugar.

Una preposición incluye palabras como:

  • At
  • Cuando
  • Después de
  • Desde que

Estas son solo algunas de las preposiciones, pero entiendes la idea. Ahora, un preposicional frase Es la frase que tiene una preposición que modifica el objeto. Asi que:

  • En el parque (el parque es el objeto)
  • Cuando cené (la cena es el objeto)
  • Después de que se fue (lo que deja es el objeto)
  • Ya que necesito un análisis de sangre (el análisis de sangre es el objeto)

Normalmente necesitas una coma después de estas frases para tener la gramática correcta.

  • En el parque, volé una cometa.
  • Cuando cené, me sentí lleno por dos días.
  • Después de que él se fue, me senté en la silla y lloré.
  • Como necesito un análisis de sangre, voy a ayunar esta noche.

Pan comido. Frase preposicional = coma.

24. Fragmentos de oraciones y oraciones corridas

Como las comas son confusas para la mayoría de las personas, tratar de evitar usarlas puede causar algunos errores de escritura extraños.

Un fragmento de oración es una oración que no está del todo completa. A menudo, será el resultado de usar una frase preposicional y luego colocar un punto al final de esa frase.

  • En el parque.
  • Cuando comí la cena.
  • Después de que se fue.
  • Desde que necesito un análisis de sangre.

Imagina que alguien te está hablando. Si su mejor amiga se acercó a usted y le dijo: "En el parque ...", esperaría que ella terminara la oración. ¿Qué pasó en el parque? De hecho, alguien que te habla en oraciones incompletas probablemente te volvería loco. Escribir en oraciones incompletas volverá loco a tu lector, También.

Las oraciones de ejecución ocurren cuando se usan demasiadas comas. Aquí hay un ejemplo:

En el parque, volé una cometa, y cuando cené, me sentí lleno por dos días, porque después de que él se fue, me senté y lloré, pero como necesito un análisis de sangre, voy a ayunar esta noche.

Whoa! Si alguna vez ha hablado con una adolescente emocionada, este flujo interminable de palabras puede parecerle familiar. Es como hablar muy rápido sin respirar. No escribas run-ons. Si usa más de un par de comas, es hora de dividir esas oraciones.

25. Abusar de los pronombres

El mal uso del pronombre es otro error común. Esto es cuando tienes una persona y tratas de hacer que parezca que hay mucha gente o viceversa.

Ejemplo de mal uso de los pronombres:

Una persona siempre debe cuidar su espalda mientras está en una multitud.

Dado que la oración comienza con "una persona" que indica una sola persona. Por lo tanto, debe ser un él o ella. Culpo a los profesores de inglés que han tratado de decirnos que usemos pronombres neutrales para estos errores.

La oración debe leer: Una persona siempre debe vigilar su espalda mientras está en una multitud (también puede usar "ella").

Si planea escribir regularmente, debe contratar a un buen editor o invertir algo de tiempo cada semana para aprender el uso adecuado de la gramática. Incluso si sus lectores no notan la diferencia (pero confíe en que algunos lo harán), los motores de búsqueda pueden penalizar su sitio si tiene demasiados errores porque el contenido no será de alta calidad.

Puedes estudiar gramática en sitios como Grammar Monster y la Universidad de Wisconsin Centro de escritura.

Cómo atrapar tus propios errores gramaticales

1. Segundo juego de ojos

Una de las mejores maneras de evitar errores gramaticales, errores de ortografía, errores tipográficos y frases incómodas en su blog es hacer que una segunda persona lea todo lo que publique. Como se mencionó al principio de este artículo, las personas ven las palabras de la forma en que el cerebro quiere que suenen.

Sabes exactamente lo que quieres decir y tu mente lo lee de esa manera, incluso si no está escrito de esa manera. Sin embargo, una segunda persona está mirando el trabajo desde una nueva perspectiva y detectará cosas que no hizo mientras estaba escribiendo y editando.

Si aún no puede permitirse el lujo de contratar a un editor para su blog, negocie con otro blogger y lea las publicaciones de los demás en busca de errores.

2. Leer en voz alta

Una de las mejores cosas que puedes hacer para ayudarte a detectar errores es leer tu trabajo en voz alta como una edición final. Tome su tiempo. Lee cada oración y ve cómo "suena". ¿Suena algo apagado?

Leer en voz alta le permitirá captar cosas que de otra manera no podría captar durante una lectura silenciosa. También será más fácil encontrar frases que sean incómodas o que no tengan sentido para el lector.

Su pasión por el tema de su blog es lo que hace que su escritura sea especial e interesante para sus lectores. Sin embargo, es la atención al detalle y el compromiso de proporcionar la mejor información posible que crece tu blog siguiendo y hacer que la gente vuelva para leer más.

Acerca de Lori Soard

Lori Soard ha estado trabajando como escritora y editora independiente desde 1996. Ella tiene una licenciatura en educación en inglés y un doctorado en periodismo. Sus artículos han aparecido en periódicos, revistas, en línea y ha publicado varios libros. Desde 1997, ha trabajado como diseñadora web y promotora para autores y pequeñas empresas. Incluso trabajó durante un corto tiempo en sitios web de ranking para un popular motor de búsqueda y estudiando tácticas de SEO en profundidad para varios clientes. A ella le gusta escuchar de sus lectores.